Bewertung SFS - Schule Fokus Sehen
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Sterne-Bewertung:
1 = sehr schlecht / 2 = schlecht / 3 = eher schlecht / 4 = eher gut / 5 = gut / 6 = sehr gut
Bewertung
Gesamteindruck:Freundlichkeit der Mitarbeiter:
Schnelligkeit bei Anfragen oder Bestellungen:
Die Konsumentenbewertung für SFS - Schule Fokus Sehen in Eugen-Huber-Strasse 6, 8048 Zürich wird durchgeführt durch HELP Media AG, Zürich. Konsumentenbewertung.ch ist das Bewertungssystem von HELP.CH ®. Konsumenten können auf Help.ch und im HELP-Netzwerk Firmen mit einer Note von 1 (niedrig) bis 6 (hoch) bewerten und zusätzlich Kommentare und Tipps für zukünftige Kunden hinterlassen. Unternehmen können sich so durch gute Bewertungen positionieren und Konsumenten profitieren von den Erfahrungsberichten anderer.
Über SFS - Schule Fokus Sehen
Die Schule Fokus Sehen unterrichtet, betreut und begleitet Schüler*innen mit einer Sehbeeinträchtigung in ihrem schulischen Alltag.
Die Schule Fokus Sehen (SFS) ist eine Tagessonderschule für Schüler*innen mit einer Sehbeeinträchtigung. Sie befindet sich in Zürich Altstetten und führt alle Schulstufen vom Kindergarten bis zur Sekundarschule. Die SFS berät und unterstützt Kinder und Jugendliche, die in eine Regelschule integriert sind (B+U).
Insgesamt besuchen 30 Schüler*innen die Tagesschule und 150 Schüler*innen die B+U. Die SFS hat rund 60 Mitarbeitende.
Das Einzugsgebiet der Schule umfasst den ganzen Kanton Zürich und angrenzende Kantone. Die SFS bietet sehbehinderten- und blindenspezifische Förderung an. In der Tagessonderschule ergänzen «Orientierung und Mobilität», «Low Vision», «Lebenspraktische Fertigkeiten», «ICT» und «Punktschrift» das übliche Fächerangebot. In der Integration beraten und unterstützen wir die Schüler*innen und Lehrpersonen bezüglich Hilfsmitteln, Einrichtung des Arbeitsplatzes und anderen Fragen zum Lernen mit einer Sehbeeinträchtigung. Das Ziel der SFS ist, die Schüler*innen in ihrem Lernen und ihrem Selbstbewusstsein sowie bei der Berufswahl so zu unterstützen, dass sie ein selbstbestimmtes Leben führen und an der Gesellschaft teilhaben können.