Bewertung Association AFIWI
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Sterne-Bewertung:
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Bewertung
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Schnelligkeit bei Anfragen oder Bestellungen:
Die Konsumentenbewertung für Association AFIWI in Chêne-Bougeries wird durchgeführt durch HELP Media AG, Zürich. Konsumentenbewertung.ch ist das Bewertungssystem von HELP.CH ®. Konsumenten können auf Help.ch und im HELP-Netzwerk Firmen mit einer Note von 1 (niedrig) bis 6 (hoch) bewerten und zusätzlich Kommentare und Tipps für zukünftige Kunden hinterlassen. Unternehmen können sich so durch gute Bewertungen positionieren und Konsumenten profitieren von den Erfahrungsberichten anderer.
Über Association AFIWI
L'Association ne poursuit aucun but lucratif et a pour but de servir exclusivement l'intérêt public, en particulier soutenant "AFIWI, l'école pour tous" permettant de donner l'opportunité à chaque enfant, quelque soit son diagnostic ou statut social, d'apprendre et de s'épanouir à l'école, parmi ses paires. Cette association comportera notamment la possibilité de répondre aux besoins éducatifs critiques d'enfants à besoins particuliers qui sont actuellement confrontés à des défis importants en raison du manque d'inclusion et de soutien dans le système éducatif existant à Genève ; mettre en place un programme d'enseignement 'à domicile' pour ces enfants ayant des besoins spéciaux, afin de leur fournir une éducation et un soutien de qualité jusqu'à ce qu'ils puissent être intégrés dans une école ordinaire ; servir de lieu d'information et d'orientation pour les parents, afin de les aider à naviguer les systèmes éducatifs publics et privés, à comprendre le diagnostic de leur enfant et à trouver l'aide dont ils ont besoin ; proposer des groupes de soutien et des formations aux parents ; proposer de la thérapie pour les enfants ; intervenir auprès des familles qui ont besoin d'une aide spécifique pour mettre en place et développer des horaires et des techniques pour aider leur enfant à la maison ; offrir un service de gestion des cas d'inclusion dans les écoles qui ont besoin d'aide pour intégrer un élève ayant des besoins particuliers dans leur structure, ainsi que des ateliers pour les enseignants et les étudiants ; développer une base de données de professionnels qualifiés et formés qui peuvent offrir des services d'enseignement, d'assistance à l'école et de baby-sitting aux enfants ayant des besoins particuliers ; éventuellement former une école inclusive.









